Apuntes del tema 8

TEMA 8

  

Prefijos de situación

Son aquellos que expresan lugar o situación en las palabras  de las que forman parte. Son los siguientes: ante-, sobre-, sub-, extra-.

Prefijos de intensidad

Son aquellos que modifican la intensidad de las palabras a las que se unen. Son los siguientes: ultra-, super-, hiper-, extra-.

Regla de ortografía de la ll
Se esciben con ll:

• Las palabras que finalizan en -illo e -illa.
• Las formas de los verbos en los que el infinitivo acaba en -illar, -ellar, -ullar y -ullir.

Regla de ortografía de la y
Se escriben con y:

• Las palabras terminadas con el sonido correspondiente a i cuando este aparece precedido de una vocal con la que forma un diptongo o de dos con las que forma un triptongo, excepto bonsai y fui.
• Las formas de algunos verbos en los que el infinitivo no tiene ll ni y.
• Las palabras con este sonido después de los prefijos ady-, disy-, suby-.
• El gerundio del verbo ir (yendo).

Existen parejas de palabras homófonas que se escriben con ll e y. Por ejemplo rallar (raspar un alimento con un rallador) y rayar (hacer rayas). O bien valla (cerramiento) y vaya (del verbo ir).

Partes de una oración

Las partes de una oración son el sujeto y el predicado.

El Sujeto

Es la persona , animal planta o cosa que realiza la acción o de la que se dice algo en la oración. Su núcleo, la palabra más importante, puede ser unsustantivo o un pronombre.

En algunas oraciones, el sujeto no se menciona pero se entiende, ya que se conoce por la persona del verbo conjugado. En estos casos se habla de sujeto omitido.

El Predicado

Es lo que se dice del sujeto en la oración. El núcleo del predicado siempre es un verbo. El predicado de una oración puede ser nominal o verbal.

Predicado Nominal

Es aquel cuyo verbo enlaza el sujeto con una cualidad o estado, llamada atributo. Este verbo es siempre una forma de ser, estar o parecer.

Predicado verbal

Es aquel en el que se indica qué hace el sujeto. El verbo de un predicado verbal suele corresponder a una forma de un verbo diferente de ser, estar o parecer. Si es uno de estos verbos, no enlaza el sujeto con un atributo. Por ejemplo: La ardilla está sobre la rama.

Concordancia entre sujeto y predicado

En una oración, el núcleo del sujeto y del predicado concuerdan en persona y número, es decir, en ambos la persona y el número son los mismos.

Además, en una oración con predicado nominal, el núcleo del sujeto y el matributo del predicado concuerdan en género y número.

El Cuento

El cuennto es un relato breve en el que se narran unos hechos inventados. La historia del cuento es sencilla y aparece protagonizada por unos pocos personajes. Por eso el relato de la acción es más importante que la descripción de los lugares y los personajes que intervienen. El origen de los cuentos es muy antiguo. En todos los pueblos existen cuentos populares que se han transmitido de generación en generación

Apuntes Tema 7

TEMA 7

Regla de ortografía de la "g"
Se escriben con g:

• Las palabras que empiuezan por geo-, gest-, y gen.
• Los verbos terminados en -ger, -gir, excepto tejer y crujir.
• Las palabras que acaban en -gen.
• Las palbras que acaban en -gia, -gio,-gión y -gional.

Regla de ortografía de la "j"
Se wescriben con j:

• Las palabrsa que acaban en -aje.
• Las palabras que acaban en -jero, -jera, y jería excepto ligero.
• Las formas verbales cuyo infinitivo no se escribe con g ni con j.

Conjugación de los verbos

La mayoría de los verbos se conjugan igual que los verbos modelo (cantar para la 1ª conjugación, comer para la 2ª conjugación y vivir para la 3ª conjugación). Sin embargo, ciertos verbos se conjugan diferente o no se conjugan en todas las formas como los verbos modelo.

Los verbos pueden clasificarse en verbos regulares o irregulares y en verbos completos o defectivos.

Verbos regulares

Verbos regulares son los que se conjugan igual que los verbos modelo. Las formas de un verbo regular presentan las siguientes características:

• Conservan el lexema o raíz del infinitivo.
• Tienen las mismas desinencias que las formas del verbo modelo.

Hay verbos regulares en los que, en algunas de sus formas, el lexema presenta cambios ortográficos pero no de sonido.

Verbos irregulares

Verbos irregulares son aquellos que presentan diferencias de conjugación respecto a los verbos modelo. En un verbo irregular puede:

• Cambiar el lexema del infinitivo.
• Cambiar las desinencias de las formas del verbo modelo.
• Cambiar tanto el lexema del infinitivo como las desinencias de las formas del verbo modelo.

Para saber si un verbo es irregular, basta con conjugarlo en el tiempo presente, pretérito perfecto simple y futuro imperfecto del indicativo y comprobar si sus formas presentan irregularidades respecto a la conjugación de su respèctivo verbo modelo.

Verbos completos

Verbos completos son los que se conjugan en todas las formas de los vcrbos modelo. La mayoría de los verbos son completos.

Verbos defectivos

Verbos defectivos o incompletos so aquellos que se conjugan en solo algunas de las formas de los verbos modelo.

El mito

El mito es un relato de hechos imaginarios situados en un pasado remoto y en el que suelen intervenir personajes como dioses y héroes.

La leyenda

La leyenda es una narración de hechos fantásticos, aunque estos pudieron tener en su origen algo de real. Cada pueblo ha creado sus propios mitos o leyendas, que se han transmitido de forma oral de generación en generación.

En la actualidad la mayoría de los mitos o leyendas están recogidos en relatos escritros , generalmente en prosa, aunque también algunos en verso

El verbo

Apuntes sobre todo lo relacionado con el verbo:

Apuntes de Lengua Tema 6

TEMA 6

Regla de ortografía de la "B"

Se escriben con b:

• Los verbos acabados en -bir, excepto hervir, servir y vivir.
• Los verbos acabados en -buir.
• las formas verbales en Pretérito imperfecto del modo indicativo terminadas en -aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban.
• Las formas de los verbos deber, haber y saber que tengan este sonido.
• Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur-, bus.
• las palabras que empiezqan por el prefijo bi- (dos), bis-.
• Las palabras con este sonido delante de l o r.
• Las palabras con este sonido al final de una sílaba o de la palabra.

Regla de ortografía de la "V"
Se escriben con v:

• Las formas verbales del verbo ir que tengan este sonido, excepto las del Pretérito Imperfecto del Modo Indicativo.
• Las palabras que empiezan por los prefijos vice- (en lugar de), vi- y viz.
• Las palabras que empiezan por eva-, evi-, evo-.
• Las palabras con este sonido después de los prefijos ad- sub-.
• Los adjetivos terminados en -ave, -avo/a, -evo,/a, -eve, -ivo/a.

En general se escriben con b o con v todas las palabras de una misma familia de palabras que lleven este sonido.

Existen ciertas palabras llamadas homófonas que suenan igual pero que tienen un significado distinto y se escribe de forma diferente. Algunas de esta palabras homófonas llevan b o v. Por ejemplo bacilo (tipo de bacteria) y vacilo (del verbo vacilar). Haber (infinitivo del verbo haber) a ver (preposición a y verbo ver).

Conjugaciones de los verbos

La conjugación de un verbo es el conjunto de todas sus formas verbales, tanto de las formas no personales como personales.

Las formas no personales son el infinitivo, gerundio y participiuo.

Las formas personales son las que expresan un modo, un tiempo un número y una persona determinados.

Según la terminación del infinitivo del verbo, se distinguen tres modelos distinbtos de conjugación:

• Primera conjugación, los verbos terminados en -ar.
• Segunda conjugación, los verbos terminados en -er.
• Tercera conjugación, los verbos terminados en -ir.

Narrativa. La Fábula

La fábula es una obra del género narrativo que puede estar escrita en verso o en prosa.

Se trata de una historia breve, muchas veces protagonizada por animales que hablan y se comportan como las personas. La finalidad de la fábula, además de entretener, es transmitir un enseñanza, llamada moraleja, que siempre está situada al final de la historia.

Apuntes del tema 5

TEMA 5



Formación de verbos

Muchos verbos se han formado a partir de otras palabras, como sustantivos o adjetivos, a los que se les ha añadido un sufijo. Por ejemplo: de cocina, cocinar; de oscuro, oscurecer.

Palabras compuestas

Son las que están formadas por dos o más palabras simples. Por ejemplo: abrelatas, cántabro-astur, tómatelo. Algunas palabras compuestas se escriben son guión entre sus componentes (teórico-práctico) y otras no (videojuego).

La tilde en las palabras compuestas

Las palabras compuestas con guión conservan la tilde que cada uno de sus componentes lleva como palabra simple. Por ejemplo: ruso-francés, teórico-práctico.

Las palabras compuestas sin guión llevan tilde de acuerdo a las reglas generales de acentuación. Por ejemplo: tiovivo, no lleva tilde por ser una palabra llana terminada en vocal; decimoséptimo, lleva tilde por ser una palabra esdrújula.

Las palabras compuestas formadas por un verbo y uno o varios pronombrestambién llevan tilde de acuerdo a las reglas generales de acentuación. Por ejemplo: dime (no lleva tilde por ser una palabra llana terminada en vocal); dímelo (lleva tilde por ser una palabra esdrújula.

Los adverbios terminados en -mente conservan la tilde del adjetivo a partir del que se han formado, en caso de que la lleve. Si el adjetivo no lleva tilde, el adverbio tampoco la llevará. Por ejemplo: de fácil, fácilmente; de torpe, torpemente.

El tiempo de los verbos

El tiempo indica el momento en el que sucede la acción. Los tiempos verbales pueden corresponder al pasado (si se expresa una acción que ocurrió antes del momento en que se habla), presente (si se expresa una acción que sucede en el momento que se habla) y futuro (cuando se expresa una acción que sucederá después del momento en que se habla). Los tiempos verbales se expresan a través de formas verbales simples o compuestas.

El modo de los verbos

El modo indica la actitud del hablante en relación con la acción. Este modo puede ser el indicativo (cuando se expresan hechos reales), el subjuntivo (cuando se expresan deseos, dudas u órdenes negativas) o el imperativo (cuando se expresan órdenes afirmativas).

La lírica

En literatura, el género lírico ha sido utilizado por los autores para extresar sus sentimientos y emociones sobre distintos temas. Entre estos se encuentran el amor, la naturaleza, los sueños, la vida, el paso del tiempo, etc.

El amor aparece como uno de los temas más importantes de la poesía en todas las épocas. La naturaleza es también un tema que aparece en muchos poemas.

Apuntes Tema 2

TEMA 2

Palabras primitivas

Son las que no proceden de ninguna otra palabra. Por ejemplo: útil

Palabras derivadas

Son las que se han formado a partir de una palabra primitiva, a la que se ha añadido un prefijo o sufijo. Por ejemplo: utilidad, inútil.

Familia de palabras
Una familia de palabras está formada por una palabra primitiva y sus palabras derivadas. Las palabras de la familia comparten el mismo lexema o raíz.


El diptongo

Es la unión de dos vocales pronunciadas en la misma sílaba. Por ejemplo: de-sier-to, can-ción.

El diptongo puede estar formado por una vocal abierta (a,e,o) y otra cerrada (i,u) o por dos vocales cerradas (i,u). Por ejemplo: vier-nes, cui-dar.

El triptongo

Es la unión de tres vocales en una misma sílaba. Por ejemplo: a-ve-ri-guáis, miau. El triptongo siempre está formado por una vocal cerrada, otra abierta y otra cerrada. Por ejemplo: lim-piáis.

Casos especiales

Tanto en los diptongos como en los triptongos, la h intercalada entre las vocales no impide su formación: Por ejemplo: ahu-yen-tar.

En el caso de la letra y al final de una palabra, esta suena como i y puede formar un diptongo o triptongo con otras vocales. Por ejemplo: buey, rey.

Acentuación de diptongo y triptongos

Las palabras con diptongo y triptongo se acentúan según las reglas generales de acentuación. Por ejemplo: la palabra a-vión lleva tilde porque es una palabra aguda y termina en -n.

El hiato

Es la secuencia de dos vocales que se pronuncian en distintas sílabas. Por ejemplo: ba-ca-la-o.

El hiato puede estar formado por dos vocales abiertas (iguales o distintas), dos vocales cerradas iguales o una vocal abierta y otra cerrada tónica. Por ejemplo: te-ó-ri-co, le-e, mí-a.

Acentuación del hiato
Cuando el hiato está formado por dos vocales abiertas o cerradas, llevan tilde según las reglas generales de acentuación.
Cuando el hiato está formado por una vocal abierta y otra cerrada tónica. llevan tilde siempre sobre la vocal tónica cerrada, lo exijan o no las reglas de acentuación. Por ejemplo: ba-úl, tí-o.


La oración

Es un grupo de palabras que están ordenadas y presentan un sentido completo. Entre las palabras de una oración siempre hay un verbo en forma personal.

Según la intención de quien habla, las oraciones pueden ser declarativas, interrogativas, exclamativas, imperativas, desiderativas o dubitativas.

Oraciones Declarativas
Son aquellas que expresan un hecho real; tanto si afirman (declarativas afirmativas) como si lo niegan (declarativas negativas). Por ejemplo: Mi tío Luis vive en México (afirmativa) o La luna no es un planeta (negativa).


Oraciones Interrogativas

Son aquellas que formulan una pregunta. Por ejemplo: ¿Por qué no viniste ayer a clase?

Las oraciones interrogativas se escriben entre signos de interrogación (¿....?)

Oraciones Exclamativas

Son aquellas que expresan una emoción o sorpresa. Por ejemplo: ¿Qué contento te veo!

Las oraciones exclamativas se escriben entre signos de exclamación (¡......!)

Oraciones Imperativas
Son aquellas que se utilizan para dar una orden a alguien. Por ejmplo: Espérame aquí.


Oraciones Desiderativas

Son aquellas que se utilizan para expresar un deseo. Por ejemplo: Ojalá deje de llover pronto.

Las oraciones desiderativas suelen comenzar con la palabra ojalá.

Oraciones Dubitativas

Son aquellas que se utilizan para expresar duda o posibilidad. Por ejemplo: Quizá vayamos al parque de atracciones este fin de semana. Las oraciones dubitativas suelen empezar con la palabra quizá o a lo mejor.

Géneros Literarios

Las obras literarias pueden clasificarse en tgres grandes géneros o grupos: el lírico, el narrativo y el dramático.

Género Lírico

Son obras escritas generalmente en verso. En ellas el autor expresa sus sentimientos.

Los poemas pertenecen al género lírico.

Género Narrativo

Son obras escritas generalmente en prosa. En ellas se cuentan hechos reales o inventados, que son protagonizados por personajes.

El cuento, la leyenda y la novela son obras del género narrativo.

Género Dramático

Son obras escritas en prosa o en verso. Se crean para ser representadas por actores. En ellas la acción se desarrolla a través de los diálogos que mantienen los personajes.

La tragedia y la comedia corresponden al género dramático.

Apuntes Tema 1 Lengua

Apuntes de Lengua 6º

TEMA 1

Lexema

Es la parte de una palabra que le da su significado básico. Por ejemplo: pan es el lexema de la palabra panadero. Las familias de una palabra suelen compartir el mismo lexema.

Morfema

Un morfema es un grupo de letras que se añade al lexema para ampliar su significado. Los morfemas pueden ser flexivos y derivativos.

Los morfemas flexivos sirven para expresar el género (gata), o el número (aviones) ... en las palabras.

Los morfemas derivativos son los prfijos (preescolar) y los sufijos (periodista).

Clasificación de las palabras

Según la posición de la sílaba tónica, las palabras que tienen más de una sílaba se clasifican en agudas, llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas.

En las palabras agudas, la sílaba tónica ocupa la última posición y llevan tilde si terminan en vocal, en -n o en -s.

En las palabras llanas, la sílaba tónica ocupa la penúltima posición y llevan tilde si termina en consonante distinta de -n o -s.

En las palabras esdrújulas, la sílaba tónica ocupa la antepenúltima posición ysiempre llevan tilde.

En las palabras sobreesdrújulas, la sílaba tónica ocupa una posición anterior a laanetepenúltima y siempre llevan tilde.

Texto

Es un mensaje completo y ordenado. Las ideas que presenta un texto tratan sobre un mismo tema y aparecen relacionadas.

Párrafos

El texto puede aparecer dividido en distintos párrafos, uno por cada idea. Cada párrafo de un texto suele expresar una idea sobre el tema del texto y aparece separado del resto por un punto y aparte. En el caso de los textos poéticos, se habla de estrofa en lugar de párrafo.

Enunciado

Cada párrafo puede estar formado por uno o más enunciados. estos son grupos ordenados de palabras con un sentido completo. Los enunciados pueden ser oraciones o frases. Son oraciones si tienen, al menos, un verbo en forma personal y frases, si no lo tienen.

La palabra

Las palabras son las unidades que se relacionan y forman un enunciado. Pueden ser de distintas clases: sustantivos, adjetivos, determinantes, verbos, preposiciones, etc.

Lenguaje literario

En los textos literarios, el lenguaje se emplea de una manera especial. Por ello se habla de lenguaje literario. este lenguaje tiene como finalidad hacer que el lecto sienta placer al leer el texto. Para ello el autor busca expresarse de una manera bella y original.

Características del lenguaje literario

El lenguaje literario se caracteriza por:

• Usar un vocabulario amplio y rico
• Emplear adjetivos que ayuden a imaginarse al lector cómo son las personas, los lugares descritos.
• Utilizar recurso como la personificación, la comparación o la metáfora, entre otros.

El lenguaje literario se puede utilizar tanto en textos escritos en prosa como en verso.